Programa de Especialización en
Investigación Cualitativa

Inicio

Convocatoria 2025

Modalidad

Clases a distancia en tiempo real

Duración

128 horas lectivas

Acerca de este programa

La educación superior en el Perú, desde la creación de la SUNEDU y los nuevos estándares que exigen a las universidades a reorganizar sus procesos, está en una etapa de reforma orientada hacia la investigación y la mejora de la calidad del servicio educativo. Sin embargo, hay muy pocos profesionales calificados para cubrir la creciente demanda de investigadores y las universidades han optado, en muchas ocasiones, por cubrir estas vacantes con docentes no calificados en investigación. Por otra parte, también urge la necesidad de contar con docentes investigadores con un enfoque que considere técnicas complejas que van más allá de los alcances cuantitativos, y que permita profundizar la realidad del fenómeno investigado a través de investigaciones cualitativas.

Nuestro Programa de Especialización en Investigación Cualitativa desarrolla competencias para la elaboración de investigaciones científicas con un dominio conceptual y procedimental del enfoque y las técnicas cualitativas. El participante podrá evaluar, seleccionar y aplicar técnicas de investigación e instrumentos de recolección de datos cualitativos, según la naturaleza de la pregunta de investigación. Será capaz, además, de analizar la información obtenida utilizando el software ATLAS.ti, diseñar la estrategia más conveniente y obtener resultados rigurosos y de acuerdo a los criterios éticos y estándares internacionales de calidad establecidos.

Dirigido a:

  • Docentes universitarios de las carreras de educación, ciencias sociales, humanidades, psicología y trabajo social; así como de otras carreras que estén interesados en el uso del enfoque cualitativo para realizar investigaciones en sus campos de conocimiento.
  • Investigadores de mercado y profesionales en administración, comunicación y otras carreras afines al sector empresarial y los estudios de mercado.

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Plana docente

Ivonne Harvey López Venezuela
Fundadora y gerenta general de SAIR Consultores. Directora asociada de Atreve.Tech. Miembro del Consejo Directivo del CICSTEP. Más de 25 años de experiencia en educación, tecnología y metodologías de investigación. Doctora en Didáctica y Organización de Instituciones Educativas por la Universidad de Sevilla, España. Licenciada en Educación por la UCV, Venezuela.

Rosa Dierna de Aragon
Investigadora cualitativa experta en género e interculturalidad, ha laborado para cooperación internacional, ONG y entidades del Estado. Experiencia como monitora de proyectos sociales y de salud para la UE - América Latina y el Caribe. Máster en Antropología Social y Cultural por la Univ. de Ámsterdam, Países Bajos. Licenciada en Ciencias Antropológicas por la UBA, Argentina.

Jorge Enrique Rivas Rivas
Investigador social y coach ontológico profesional. Asesor de tesis a nivel de pregrado y posgrado. Docente universitario en cursos de investigación educativa con enfoque en el desarrollo de competencias investigativas. Experiencia en trabajos y abordajes psicoterapéuticos individuales, grupales y familiares. Magíster en Estudios Teóricos en Psicoanálisis por la PUCP. Psicólogo.

* Programación de docentes sujeta a variación según disponibilidad.

Certificación

ESPECIALISTA EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Luego de aprobar todas las asignaturas del programa se te otorgará el certificado de especialista en Investigación Cualitativa, a nombre de la Escuela de Posgrado de la Universidad Continental.

Ventajas diferenciales

Redacción de artículo científico
Redacción de artículo científico
Desarrollo de competencias para el diseño de proyectos de investigación según los estándares internacionales de calidad y la redacción, durante el desarrollo del programa, de un artículo científico con posibilidades de publicación.
Excelencia docente
Excelencia docente
Expertos en investigación cualitativa y autores de diversas publicaciones científicas, con amplia experiencia académica y destacada trayectoria profesional en el sector privado y entidades del Estado.
Metodología activa y participativa
Metodología activa y participativa
Que promueve el trabajo colaborativo y la interacción entre el participante y el facilitador; con asesoramiento permanente durante el desarrollo del programa.
Ecosistema digital para el aprendizaje
Ecosistema digital para el aprendizaje
Recursos y herramientas tecnológicas de vanguardia utilizadas en las mejores universidades del mundo, con acceso a la biblioteca y al aula virtual.

Plan de estudios

El programa está organizado por 8 asignaturas, con un total de 128 horas lectivas:
  • Bases epistemológicas, conceptuales y teóricas del enfoque cualitativo de investigación. 
  • Procesos de conformación de paradigmas y la precisión sujeto-objeto en el proceso investigativo. 
  • Principales diseños de investigación en la investigación cualitativa, desde los más tradicionales hasta los contemporáneos. 
  • Diseño de proyectos de investigación cualitativa.
  • Principales técnicas e instrumentos de recolección de información en la investigación cualitativa.
  • Evaluación, selección y aplicación de técnicas de investigación cualitativa según la naturaleza de la pregunta de investigación.
  • Evaluación, selección y construcción de instrumentos de recolección de datos cualitativos.
  • Prácticas de la ciencia cualitativa conforme a principios éticos que aseguren el avance del conocimiento y las garantías del cuidado de la integridad de los agentes de investigación. 
  • Principales estrategias de análisis de datos del enfoque cualitativo desde sus bases epistemológicas, sus procedimientos y la conveniencia de sus usos según los problemas de investigación en los que se pretenda utilizar.
  • Análisis de contenido.
  • Dominio básico del programa Atlas.ti para la organización, procesamiento, análisis e interpretación de datos cualitativos en el proceso de una investigación cualitativa. 
  • Estándares de calidad y rigurosidad de las diferentes etapas del proceso de investigación cualitativa a partir de la "Guía de criterios básicos de calidad en la investigación cualitativa" de Gehrig y Palacios (2014) y otros estándares internacionales de calidad de las investigaciones cualitativas. 
  • Estructura más usual de artículos de investigación cualitativa y el formato APA (séptima edición en inglés y cuarta en español).
  • Asesorías para la elaboración de artículos científicos con un enfoque cualitativo de investigación.